Educação Infantil: o que é, qual a importância e como funciona
A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, que atende crianças de zero a cinco anos de idade.
Ela é considerada uma das mais importantes fases da formação humana, pois é onde as crianças começam a desenvolver aspectos físicos, cognitivos, sociais e emocionais, além de explorar o mundo e interagir com outras pessoas.
A educação infantil é obrigatória a partir dos quatro anos, sendo um direito da criança que o Estado é obrigado a disponibilizar o espaço e os educadores de forma pública. Mas os pais e responsáveis também podem optar por instituições privadas que oferecem essa modalidade de ensino.
A educação infantil se divide em duas modalidades: creche e pré-escola. A creche atende crianças de zero a três anos de idade, e a pré-escola atende crianças de quatro a cinco anos de idade. Cada uma dessas modalidades tem objetivos de aprendizagem específicos, definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um documento que orienta o currículo da educação básica no Brasil.
Objetivos da educação infantil
A educação infantil tem como principal objetivo promover o desenvolvimento integral da criança, respeitando suas características individuais e culturais.
Entretanto ela também visa estimular a curiosidade, a criatividade, a autonomia, a cooperação e a cidadania dos pequenos estudantes.
Para isso, a educação infantil se baseia em seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
Contudo esses direitos são garantidos por meio de experiências pedagógicas que envolvem diferentes campos de experiência: o eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; oralidade e escrita; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Metodologias da educação infantil
A educação infantil não se resume a transmitir conteúdos ou preparar as crianças para as etapas posteriores da educação formal.
Toda via ela se caracteriza por uma abordagem lúdica, afetiva e significativa, que valoriza as vivências, os interesses e as necessidades das crianças.
Por isso, as metodologias da educação infantil são diversificadas e flexíveis, buscando integrar ensino e cuidado, teoria e prática, brincadeira e aprendizagem.
Entretanto, algumas das metodologias mais utilizadas na educação infantil são:
- Pedagogia Montessoriana: propõe um ambiente preparado para estimular a autonomia, a liberdade e o respeito pelo ritmo de cada criança. Os materiais são concretos, sensoriais e auto-corretivos.
- Pedagogia Waldorf: propõe uma educação holística que considera as dimensões física, emocional e espiritual da criança. Os conteúdos são apresentados por meio de histórias, músicas, artes e atividades manuais.
- Pedagogia Reggio Emilia: propõe uma educação baseada na escuta ativa das crianças, na valorização das suas linguagens expressivas e na participação da família e da comunidade. O ambiente é visto como um terceiro educador.
- Pedagogia Freinet: propõe uma educação democrática que parte dos interesses e das experiências das crianças. Os conteúdos são construídos coletivamente por meio de técnicas como o jornal escolar, a correspondência escolar e o livro da vida.
Avaliação na educação infantil
A avaliação na educação infantil não tem caráter classificatório ou eliminatório.
Entretanto ela tem como finalidade acompanhar o processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças, identificar suas potencialidades e dificuldades, planejar intervenções pedagógicas adequadas e comunicar os resultados aos pais ou responsáveis.
A avaliação na educação infantil é feita de forma contínua, formativa e qualitativa, ou seja, sem o uso de notas ou conceitos.
Contudo ela se baseia em observações, registros e portfólios que documentam as atividades realizadas pelas crianças e os avanços que elas demonstram em relação aos objetivos de aprendizagem.
A avaliação na educação infantil também envolve a autoavaliação das crianças, que são estimuladas a expressar suas opiniões, sentimentos e desejos sobre as experiências vivenciadas na escola.
A importância da educação infantil
A educação infantil é fundamental para o desenvolvimento humano, pois é nessa fase que se formam as bases para o aprendizado, a socialização, a afetividade e a cidadania.
Contudo estudos mostram que as crianças que frequentam a educação infantil têm mais chances de ter sucesso escolar e profissional, além de menor risco de evasão, repetência, violência e pobreza.
A educação infantil também é importante para a família e para a sociedade, pois contribui para a conciliação entre trabalho e maternidade/paternidade, para a redução das desigualdades sociais e para a promoção da diversidade cultural.
Por isso, investir na educação infantil é investir no futuro do país, garantindo às crianças o direito de aprender e se desenvolver plenamente.
Referencias:
Educação Infantil | Educa Mais Brasil: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Educação Infantil – Tudo o que você precisa saber | Quero Bolsa: Educação infantil – Wikipédia, a enciclopédia livre
